受屏幕时间激增影响，青少年阅读水平跌至本世纪最低
OECD 2025 年测试 91 个国家和经济体的 76 万名 15 岁学生，阅读、数学和科学成绩均降至 2000 年有记录以来最低；阅读得分从 2012 年的 501 分降至 466 分。
报告称，屏幕娱乐增加、休闲阅读减少与较差成绩相伴。OECD 成员国学生工作日平均用数字设备娱乐 3.4 小时，数字设备每天使用超过 5 小时后，成绩开始下降。
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OECD 2025 年测试 91 个国家和经济体的 76 万名 15 岁学生，阅读、数学和科学成绩均降至 2000 年有记录以来最低；阅读得分从 2012 年的 501 分降至 466 分。
报告称，屏幕娱乐增加、休闲阅读减少与较差成绩相伴。OECD 成员国学生工作日平均用数字设备娱乐 3.4 小时，数字设备每天使用超过 5 小时后，成绩开始下降。
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